42中2015-2016下期数学教研组工作计划



     

一 指导思想:

本学期数学组教研工作将围绕我校的体课堂”研究,以提高课堂教学效率突破口,坚持我校让每位教师主动发展,让每位学生自主成长”办学理念,以提高数学教学优秀率、合格率为重点,认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动,促进教师、学生共同发展.。切实加强教研组建设,总结经验,发挥优势,改进不足,聚集全组教师的工作力和创造力,努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。 因此特结合本组的实际,制定本学期的教研组工作计划。

二.本学期主要工作:

 (一)努力贯彻学校教务的工作计划和郑州教研室的工作指导意见

1. 开学初组织本组教师认真学习教务处工作郑州教研室的工作指导意见

2. 结合本组实际,制定切实有效的本组工作计划。

3、各备课组也要有备课计划。

 (二) 加强教研组的常规管理,促进教研组团队建设

1、加强每周两次的集体备课。按教务处要求做到“五定”“五议”让教师们更好地掌握新课标、课程重点教学难点,形成较完整的备课教案。同一个备课组同一层次的班级要求统一进度、统一作业、统一小测、统一练习和单元测试。每周由备课组长检查一次教案。

   2、加强作业建设。不滥用教辅资料,提倡教师下题海,学生出题海,开学初,各备课组选定适合校情、班情的资料,使用时要根据班情、课标要求等进行适当的删减。每周由备课组长检查一次作业批改情况。

(三)切实开展校本教研,促进教研组专业建设

1、本学期以学校“主体课堂”推进为重点,以备课组为单位,进行理论学习、课堂研究、课题整理等,充分发挥我们的群体智慧,使“主体课堂”教学模式尽快在数学组展开。

2、通过学校“主体课堂”示范课、青蓝工程“主体课堂”汇报课,在组内进行说、磨、上、评,开展实实在在的课堂研究。

3、走出去,利用片区合作教研体、教研室等提供的示范课等经验交流,博采众长,提升我们自己的课堂实施能力。

 (四)加强资料建设.以实现不同备课组的资源共享

1、各备课组要符合我校实际,课堂适应,学生欢迎的上课课件、资料和训练检测资料最好用电子版保留下来,期末打包给下一年级

2、九年级要第一轮、第二轮、第三轮的复习计划和复习资料进行认真梳理和备份

3、示范课要保留完整的资料,包括教学设计、课件、反思、评价等,由授课老师整理后交备课组长保存。

(五)继续开展培优辅差活动,抓两头,壮中间

对于学困生,各班根据每次小单元考情况,及时对学困生进行知识上、情感上补缺漏,尽量缩小这个层次的人数

对学有余力的尖子生进行方法指导和鼓励,以便在课堂上带领中间同学

三、具体安排

1、确定集备教研活动时间。

2、做好开学初的准备工作,各集备组讨论制定本学期教研计划和集体备课安排,每位教师制定自己的教学计划。

  三月份:

1、集体备课,统一教学计划进行授课

2、参加学校“主体课堂”的理论培训;

3、推选一名35岁以上的老师上一节“主体课堂”示范课

4、教研组长第一次检查教案和作业

月份:

1、集体备课、进行主题教研

2、有关老师上学校“主体课堂”示范课;

3、各年组织好段考的试卷;

4、认真进行段考质量分析;

5、参加郑州市的中招质量分析会。

6、教研组长第二次检查教案和作业

月份:

1、开展集体备课、进行主题教研

2、李文艳、王丹瑞上“青蓝工程”“主体课堂”汇报课

3、九年级积极备考第二次质量预测;

4、九年级要根据第二次质量预测进行分析,制定切实可行的措施,以调整最后的复习备考计划;

5、七、八年级也要制定期末复习计划。

6、教研组长第三次检查教案和作业

月份:

1、各年级要搜集整理期末模拟测试卷;

2、九年级搜索积累压轴题,为学生最后冲刺用;

3、完成听课任务;

4、 总结积累教学案例每人至少写一个教学后记,或整理一篇完整个案(含教案、实录、教学反思)或完成一个教学案例。

教研安排:(暂定)

1.     传达市教研室的教研组长会议精神和学校教务处的教研具体安排,讨论教研组教研活动计划。(主讲:张文浦、赵巧玲)

2.    “主体课堂”理论学习(主讲:于校长

3.    推举学校的“主体课堂”示范课

4.    进行学校的“主体课堂”示范课的磨课

5、   参加学区合作体的教研 (教、评、学一致性研究) 

6、   青蓝工程示范课研讨

7、  群策群力研讨“中招”

                                    数学组    20163


Copyright 2017 www.hk4p.com All Rights Reserved
地址:郑州市汝河小区65号院    450000
电话:0371-68616980