教育专家傅东缨到郑州42中做专题报告

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  教育专家傅东缨老师作专题报告

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  傅东缨老师和学校领导班子一起研究学校发展

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  傅东缨老师为学校题词赠言

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  傅东缨老师和郑州42中领导班子合影留念

  如何适应新的教育形势,在信息时代如何做一个优秀的教师,近日,郑州42中特邀教育专家傅东缨老师来校专题报告,傅先生的报告立意深远,贴近现实,生动丰富,极具指导性,使与会的每一位教师都受到了一次全新的教育理念的洗礼。

  傅东缨老师从三个方面强调教育工作者要与时俱进,了解社会发展,适应新的教育形势,他强调:只有抓好课堂教学,才能提升教学质量。在课堂教学中,要时刻注意以学生为中心,以学生的发展,以学生的学习为中心,教师要改变以往的教学方式,变教为导,变学为思,即变学生的学习为思考;他说教师的职业特点要求必须尊重、欣赏、关爱每一个学生,每一个学生都是一个鲜活的生命个体,对学困生、后进生就更应该对多一些关爱,寻找他们身上的闪光点,因材施教;对新时期教师的成长他指出必须有时代的紧迫感,要加强自身学习,提高业务能力。信息爆炸时代,学生知识面广,信息量大,思维活跃,教师原有的知识水平已经远远满足不了当今学生的需要,要成为学习型的教师,学习专业知识,学习教育学、心理学,每天多读一点好书,来充实自己,以此来提高自己的业务能力,提高自己的教育教学水平。

  在报告中傅东缨老师对教师提出了十点建议:修炼健康高雅的人格,告别浮躁;追求厚德博智的境界,告别肤浅;写好教育教学札记,告别盲从;熟读数部教育名著,告别“近视”;任好一门学科,成为能手;当好一个班的班主任,成为强手;辅导好一个兴趣小组,成为高手;打通科教隔阂,走上快速;张扬教育个性,走上精彩;不断超越自我,走上高峰。

  傅老师的讲座旁征博引、内容丰富、生动精彩,博得在座老师阵阵笑声和掌声,为大家打开了一扇精神与艺术的窗口,为郑州42中的教师指明了不断奋进的目标与途径。对于郑州42中的定位和发展,傅东缨老师也是不遗余力,与学校领导座谈,认真的讨论和研究,并给书中肯的意见与建议,让学校的定位更加清晰,为新时期郑州42中的发展指明了新的方向。

  人物介绍:傅东缨,男,笔名东缨,辽宁康平人。1967年毕业于辽宁师范大学中文系。历任辽宁西丰县农村中学教师,铁岭市教育局科员、副科长、科长,铁岭市教委督学、教委委员、副主任。1960年开始发表作品。1995年加入中国作家协会。

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